То, что кругом нас материя, и что мы состоим из материи будет отрицать только больной. Философия материализма подтолкнуло мир к изобретения новых технологий. К примеру, химия, которая произошла от древней науки, или лженауки алхимии, позволяет творить чудеса - пластиковые окна киев это тоже продукт этого чуда. Изучение философии материализма, стимулирует исследование природы, а, следовательно, естественных наук. Изучайте материалистическую философию, друзья.

Современная наука пошла на сближение с техникой и отделилась от человека. Однако живой культуру делает нравственность, а не культ науки и техники, который опустошающее действует на нее, об этом много написано тут - college essays.

Один из наиболее распространенных и универсальных методов познания — метод сравнения. Известный афоризм гласит: "Все познается в сравнении". В результате сравнения устанавливается сходство и различие предметов. Выявление же общего, повторяющегося в предметах есть ступень на пути к познанию закона.

Для того чтобы сравнение было плодотворным, оно должно удовлетворять двум требованиям:

1) сравниваться должны сопоставимые явления, предметы (нет смысла, например, сравнивать человека с метеоритом, каменный уголь и черты человеческого характера и т.д.);

Первичным и элементарным познавательным процессом является наблюдение. Оно состоит в целенаправленном, организованном, систематическом восприятии предметов и явлений внешнего мира. Наблюдение играет важную роль в обыденной жизни - мы смотрим новости, как России так и региональные, городские, к примеру ярославские новости и областные. На основе наблюдения за событиями в стране и в мире у нас складывается определенная картина мира, котороа позволяет на реагировать на происходящее вокруг нас.

Классификация методов научного познания. Все методы научного познания можно классифицировать по степени их общности.

Мировоззренческую ориентацию науки и многие черты античного склада, стиля мышления унаследовали и эпоха Средневековья, и эпоха Возрождения. Однако начиная с Возрождения, с Леонардо да Винчи уже подспудно начали пробивать себе путь новые тенденции. Во-первых, появилась тяга к опытному изучению природы.

Александер и Уайтхед стремились разработать предельно общие категории, которые могли бы связать физическое миропонимание с биологическим знанием и представить эволюцию не как частное свойство живого, но как универсальный космический процесс.

В начале 80-х годов Герц доказал реальность электромагнитных волн и подтвердил теорию Максвелла. В 1901 г. П. Н. Лебедев экспериментально обнаружил световое давление. А в 1895 г. А. С. Попов изобрел способ передачи и приема радиоволн. В том же году были открыты рентгеновские лучи. Новый вид физической реальности требовал изменения представлений о непроницаемости атомов, о законах их движения, о свойствах пространства и строении материи. Открытие Дж. Томсоном электрона (1897) и А. Беккерелем радиоактивности (1896) опровергало идею неделимости атомов.

Макс Планк, вступая в должность ректора Берлинского университета, в своей речи говорил, что теоретическая физика напоминает постройку на плохом фундаменте. Но разрушение грозит лишь нежизнеспособным элементам ее содержания. И ученый делает выводы, напоминающие те, о которых В. И. Ленин писал в книге «Материализм и эмпириокритицизм» и о которых М. Планк, вероятно, даже не знал.

Во-первых, он считал необходимым отказаться от догмы, что «природа не делает скачков». Фактически он ратовал за диалектику, за возможность изменений «взрывами», за анализ противоречий.

Природа — пробный камень диалектики. Это выражение Энгельса является афоризмом. Особенно популярным оно стало благодаря революции в физике на рубеже XIX и XX вв., когда открытие микромира предъявило естествоиспытателям ультиматум: сознательно овладеть материалистической диалектикой, чтобы не запутаться в лабиринте противоречий, обнаруженных в природе и в процессе познания. «Отражение природы в мысли человека, — писал В. И. Ленин, — надо понимать не «мертво», не «абстрактно», не без движения, не без противоречий, а в вечном процессе движения, возникновения противоречий и разрешения их».